Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Objetivo (PDA): Interpreta manifestaciones artísticas y culturales diversas (fotografías, música regional, murales, danzas, entre otras) a partir de los elementos que las componen.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de manifestaciones artísticas locales

• Presentación del proyecto y explicación del tema a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas y culturales presentes en su comunidad.


• Observación y análisis de fotografías de manifestaciones artísticas locales, identificando los elementos que las componen y las emociones que pueden transmitir.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la manifestaciones artísticas y culturales en su entorno.

Sesión 2: Exploración de la música regional

• Reproducción de diferentes canciones de música regional.


• Identificación de los elementos sonoros y emocionales presentes en las canciones.


• Realización de una actividad de movimiento corporal en la que los alumnos expresen las emociones que les generan las canciones.


• Elaboración de un mural colectivo inspirado en la música regional, utilizando diferentes materiales y texturas.

Sesión 3: Análisis de murales

• Observación de murales de artistas locales o reconocidos en la comunidad.


• Identificación de los elementos visuales presentes en los murales y las emociones que pueden transmitir.


• Realización de una actividad de expresión artística en la que los alumnos elaboren sus propios murales, utilizando técnicas y materiales variados