Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de elementos artísticos (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema "Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos" y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve actividad de exploración, donde los alumnos puedan observar y experimentar con diferentes elementos artísticos como líneas, colores, formas, imágenes, gestos, posturas y sonidos. Por ejemplo, se pueden utilizar materiales como plastilina, crayones, música y videos cortos para que los alumnos expresen su creatividad.


• Fomentar la participación de los alumnos y promover el intercambio de ideas y experiencias.

Sesión 2: Aprendizaje sobre las partes de una película animada (45 minutos)

• Introducir el problema a resolver: ¿Cómo se realiza una película animada?


• Presentar a los alumnos una película animada y analizar sus diferentes partes, como personajes, escenarios, diálogos, música, etc.


• Realizar una actividad interactiva donde los alumnos identifiquen y nombren las partes de una película animada. Pueden utilizar imágenes o tarjetas con dibujos para facili