Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporación de actividades para un alumno con trastorno por déficit de atención e hiperactividad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar el tema de la clase: "Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales".


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué son los derechos humanos y por qué son importantes.


• Introducir el problema relacionado al alumno con trastorno por déficit de atención e hiperactividad: ¿Cómo podemos fomentar la participación y el aprendizaje del alumno con TDAH en el tema de los derechos humanos?

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la situación de los derechos humanos en distintos países del mundo.


• Cada grupo deberá presentar su investigación y destacar los avances y desafíos en el respeto a los derechos humanos en cada país.


• El alumno con TDAH podrá participar en la investigación y presentación de manera adaptada según sus necesidades (por ejemplo, utilizando herramientas visuales o haciendo una presentación en video).

Fase de cierre:

• Realizar una discusión en clase sobre las similitudes y diferencias encontradas en la situación de los derechos humanos en los distintos países.


• Reflexionar sobre la importancia de los