Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Asignatura: Formación cívica y ética

Objetivo: Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto hacia otros seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Necesidad educativa: Alumno con trastorno por déficit de atención e hiperactividad

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre qué entienden por desarrollo sustentable y la importancia de los principios éticos en el mismo.


• Presentación del problema: "¿Cómo podemos promover el desarrollo sustentable en nuestras comunidades?"

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo interdisciplinarios.


• Presentación y análisis de diferentes casos de desarrollo sustentable en comunidades.


• Realización de una investigación en grupos sobre los principios éticos que se aplican en cada caso y su impacto en el desarrollo sustentable.


• Elaboración de un informe grupal que incluya: definición de desarrollo sustentable, descripción de los casos analizados, principios éticos involucrados y propuestas de acciones para promover el desarrollo sustentable en la comunidad escolar.

Cierre:

• Presentación de los informes grupales por parte de cada equipo.


• Discusión y reflexión sobre las acciones propuestas y la importa