Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo PDA: Recurrir a diversos textos para copiar palabras, combinar letras del nombre propio, el de sus pares o dictar a alguna persona adulta, para establecer vínculos con las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1: Introducción a las letras del alfabeto (45 minutos)

• Presentar una canción o un juego interactivo para reconocer las letras del alfabeto.


• Realizar una actividad lúdica donde los alumnos puedan identificar y relacionar las letras con imágenes.


• Promover la interacción y el diálogo entre los alumnos, enfocándose en las letras que desconocen.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos creen sus propias letras utilizando materiales como plastilina o papel.

Sesión 2: Reconocimiento del nombre propio (45 minutos)

• Solicitar a cada alumno que escriba su nombre en una tarjeta o papel.


• Realizar una actividad de reconocimiento, donde los alumnos intercambien sus tarjetas y traten de identificar el nombre del compañero.


• Fomentar la participación activa de los alumnos, brindando apoyo y retroalimentación individualizada.


• Promover la interacción entre los alumnos, utilizando el nombre propio como medio de comunicación.

Sesión 3: Copiar palabras de diversos textos (45 minutos)

• Proporcionar a los alumnos diferentes textos cortos, como cartas, etiquetas o mensajes.


• Pedir a los alumnos que copien algunas palabras de los textos, enfocándose en las letras que desconocen.


• Realizar una actividad de in