Las tensiones en el siglo XX: El surgimiento del fascismo y sus características en Alemania, Italia y España.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las tensiones en el siglo XX: El surgimiento del fascismo y sus características en Alemania, Italia y España.

Objetivo (PDA): Problematizar acerca del surgimiento del fascismo y las características que adquirió en Alemania, Italia y España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de apatía en los alumnos en el estudio y lectura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas para identificar qué saben los alumnos acerca del fascismo y las tensiones en el siglo XX.


• Presentar la situación problemática: "¿Por qué surgieron movimientos fascistas en Alemania, Italia y España en el siglo XX?"


• Motivar a los alumnos a investigar y reflexionar sobre el tema.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el surgimiento del fascismo en Alemania, Italia y España, así como las características que adquirió en cada país.


• Proporcionar recursos como libros, materiales en línea, artículos y videos para que los alumnos realicen su investigación.


• Durante el desarrollo de la investigación, el profesor debe estar disponible para aclarar dudas y guiar a los alumnos en su aprendizaje.

Cierre:

• Al final de la sesión, cada grupo presenta sus hallazgos al resto de la clase.


• Promover una discusión reflexiva sobre las similitudes y diferencias entre los movimientos fascistas en los tres países.


• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de comprender los acontecimientos históricos para evitar s