Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Victor Hugo Pacheco
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para reducir las desigualdades socioeconómicas en la comunidad, México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.


Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.


Objetivo: Propone acciones para reducir las desigualdades socioeconómicas en la comunidad, México y el mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas para explorar los conocimientos previos de los alumnos sobre las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.

  • Presentar el problema de inclusión de los alumnos en la escuela y su relación con el desarrollo académico.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Realizar una lectura guiada sobre las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

  • Realizar una actividad en grupos para analizar y discutir casos reales de desigualdades socioeconómicas en la comunidad, México y el mundo.

  • Promover el diálogo y la reflexión sobre las causas y consecuencias de las desigualdades socioeconómicas.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Realizar una puesta en común de las conclusiones y propuestas de los grupos.

  • Resaltar la importancia de la inclusión de todos los alumnos en la escuela como factor clave para su desarrollo académico.

  • Informar sobre las acciones y proyectos que se pueden llevar a cabo para reducir las desigualdades socioeconómicas en la comunidad, México y el mundo.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de pa