Introducción al tema

Yeriel Gama
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Descubre nuevas formas de coordinar sus movimientos al transportar objetos con alguna parte del cuerpo, caminar y lanzar una pelota, alternar el uso de manos y pies, entre otros.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Objetivo de la secuencia didáctica:
Descubrir nuevas formas de coordinar los movimientos al transportar objetos con alguna parte del cuerpo, caminar y lanzar una pelota, alternando el uso de manos y pies, mejorando así la motricidad fina y gruesa de los alumnos.


Sesión 1: Introducción al tema (Artes)
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una canción sobre movimientos y coordinación.

  2. Presentar a los alumnos una serie de imágenes de objetos y herramientas para que identifiquen cómo se utilizan en la vida cotidiana.

  3. Realizar una actividad de clasificación, en la que los alumnos deberán agrupar los objetos según su función o uso.

  4. Realizar una actividad de modelado con plastilina, en la que los alumnos deberán crear formas y figuras utilizando diferentes herramientas.

  5. Reflexionar en grupo sobre la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos y herramientas.


Sesión 2: Exploración de movimientos (Artes)
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Realizar una serie de juegos de movimientos corporales, en los que los alumnos deberán imitar diferentes acciones y coordinar sus movimientos.

  2. Realizar una actividad práctica de transporte de objetos utilizando diferentes partes del cuerpo, como manos, pies, nariz, etc.

  3. Realizar una actividad de expresión corporal, en la que los alumnos deberán crear una coreografía utilizando movimientos precisos y coordinados.

  4. Reflexionar en grupo sobre las diferentes formas de coordinar los movimientos al transportar objetos.


Sesión 3: Juegos de precisión (Vida saludable)
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Realizar una serie de juegos de puntería, en los que los alumnos deber