Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Job Vieyra
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Nivel educativo: Primaria 1º
Objetivo de aprendizaje (PDA): Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: ¿Qué impacto tienen nuestras acciones en el entorno natural?
Actividades:
- Introducción al tema mediante una conversación en grupo sobre diferentes acciones que realizamos en nuestra vida cotidiana y cómo pueden afectar al entorno natural.
- Presentación de un video corto que muestre ejemplos del impacto de las actividades humanas en el entorno natural.
- Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre acciones negativas y positivas que impactan al entorno natural.
- Realización de un dibujo o collage que represente el impacto de una acción negativa en el entorno natural.
Sesión 2:
Título: ¿Cómo podemos cuidar nuestro entorno natural?
Actividades:
- Exposición de los dibujos o collages realizados en la sesión anterior y reflexión en grupo sobre el impacto de las acciones negativas.
- Presentación de diferentes acciones y prácticas socioculturales que favorecen el cuidado del entorno natural.
- Realización de una lista en grupo de acciones positivas que podemos llevar a cabo en nuestra comunidad para cuidar el entorno natural.
- Elaboración de un afiche o cartel que promueva una de las acciones positivas identificadas.
Sesión 3:
Título: ¿Qué accion