Textos de divulgación científica - Drogadicción

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica - Drogadicción

Objetivo de la clase: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno sobre el tema de la drogadicción.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: En el desarrollo de la planeación se incorporará el tema de la drogadicción para abordar de manera interdisciplinar.

Duración de cada sesión: 50 minutos.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y contextualización del tema.


2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por textos de divulgación científica.


3. Introducción al tema de la drogadicción y su importancia en la sociedad actual.

Desarrollo (30 minutos):

1. Exposición magistral sobre las características del texto de divulgación científica.


2. Presentación de ejemplos de textos de divulgación científica sobre distintos temas relacionados con la ciencia.


3. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen las características de un texto de divulgación científica.

Cierre (10 minutos):

1. Puesta en común de las características identificadas por los alumnos.


2. Reflexión final y planteamiento de la tarea a realizar para la próxima sesión: buscar un texto de divulgación científica sobre el tema de la drogadicción.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


2. Presentación de los textos de divulgación científica seleccionad