Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Juana MELCHOR
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática: Disminuir la violencia promoviendo acciones para fomentar la sana convivencia en la escuela y la comunidad.


Enfoque transversal: Inclusión y igualdad de género.


Sesión 1 (45 minutos)
Secuencia didáctica:



  1. Introducción (5 minutos): Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Actividad de sensibilización (10 minutos): Proyectar un video corto que muestre la importancia de la convivencia pacífica y respetuosa en la escuela y la comunidad.

  3. Discusión en grupo (15 minutos): Los alumnos se dividirán en grupos pequeños para debatir sobre cómo la falta de herramientas para resolver conflictos puede generar violencia.

  4. Plenaria (10 minutos): Cada grupo compartirá sus conclusiones y se realizará una puesta en común.

  5. Tarea (5 minutos): Los alumnos deberán investigar sobre distintas herramientas o técnicas utilizadas en la resolución pacífica de conflictos.


Sesión 2 (45 minutos)
Secuencia didáctica:



  1. Repaso (5 minutos): Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Presentación de herramientas y técnicas (15 minutos): El docente mostrará diferentes herramientas y técnicas utilizadas para la resolución pacífica de conflictos, como el diálogo, la mediación, el respeto, entre otros.

  3. Actividad práctica (15