Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Problemas de acceso a internet en el Centro Universitario Oparin

Metodología: Aprendizaje servicio

Nivel: Secundaria 2º

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Presentar el problema de acceso a internet en el Centro Universitario Oparin y explicar que los alumnos serán los encargados de plantear posibles soluciones.


• Actividad diagnóstica: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del acceso a internet en la educación y cómo su ausencia puede afectar el proceso de aprendizaje.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar la metodología de Aprendizaje servicio: Comentar que los alumnos utilizarán sus conocimientos de tecnología para identificar alternativas de solución al problema.


• Trabajo en equipos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar y planificar diferentes opciones para mejorar el acceso a internet en el Centro Universitario Oparin.


• Investigación: Los alumnos deberán buscar información sobre posibles soluciones tecnológicas y recursos disponibles para mejorar la conexión a internet.


• Planificación: Cada equipo deberá elaborar un plan detallado de las acciones a realizar, los medios técnicos e insumos necesarios para implementar su alternativa de solución.


• Presentación: Cada grupo expondrá su planificación ante el resto de la clase, explicando el por qué consideran que su opción es la más adecuada.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal: Realizar una reflexión sobre las diferentes alternativas presentadas y promover un debate sobre las ventajas y desventajas de cada una.