Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Objetivo: Asumir responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y revisión de tareas previas.


• Actividad introductoria: Presentación de un caso de contaminación en la comunidad y preguntas para reflexionar sobre los efectos de la contaminación en la vida cotidiana.


• Generación de preguntas y dudas sobre el tema.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de información sobre los retos sociales y ambientales en la comunidad, México y el mundo.


• Trabajo en grupos: Los estudiantes investigarán sobre un problema social y ambiental específico y elaborarán un decálogo de soluciones.


• Realización de actividades prácticas para dimensionar los efectos de la contaminación y el deterioro ambiental en la vida cotidiana.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Plenaria: Los grupos presentarán sus decálogos de soluciones.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de asumir responsabilidad como agentes de cambio en la comunidad.


• Tarea para la siguiente sesión: Elaboración de un plan de acción para implementar una solución del problema social y ambiental investigado.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación del decálogo de soluciones:
   
   
   • Identificación y descripción del problema social y ambiental (10 puntos)
   
   
   • Propuesta de soluciones específicas y viables (20 puntos)
   
   
   • Coherencia y organización del decálogo