Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre los conflictos que tienen en la escuela y la familia para valorar las posibles alternativas de solución.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Identificación de conflictos en la escuela y la familia

• Introducir el tema de los conflictos y su importancia en la vida diaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conflictos más comunes que enfrentan los alumnos en la escuela y la familia.


• Formar grupos y asignar a cada grupo un conflicto para analizarlo en profundidad.


• Cada grupo deberá identificar las posibles alternativas de solución al conflicto asignado.

Sesión 2:
Tema: Análisis de las alternativas de solución

• Cada grupo compartirá con el resto de la clase el conflicto asignado y las alternativas de solución identificadas.


• Realizar una discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de cada alternativa.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre la importancia de considerar diferentes opciones antes de tomar una decisión.

Sesión 3:
Tema: Aplicación de las alternativas de solución en situaciones reales

• Plantear a los alumnos diferentes situaciones reales en las que se presenten conflictos.


• En grupos, los alumnos deberán elegir una de las alternativas de solución analizadas anteriormente y aplicarla a la situación planteada.


• Cada grupo compartirá su experiencia y reflexionará sobre los resultados obtenidos.

Sesión 4:
Tema: Evaluación de las alternativas de solución

• Realizar una actividad en la que los alumnos evalúen las alternativas de solución y