Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo: Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Problemática interdisciplinar a atender: Sustentabilidad

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Planteamiento de la problemática: ¿Cuáles son los retos de la sustentabilidad en el uso de la energía en los procesos técnicos?

Desarrollo (30 minutos):

• Breve explicación sobre las fuentes de energía más comunes en los procesos técnicos y sus implicaciones en el medio ambiente.


• Actividad en grupos: Investigación sobre una fuente de energía utilizada en los procesos técnicos y su impacto ambiental.


• Puesta en común de los resultados de la investigación.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre los resultados de la investigación y la importancia de considerar alternativas sustentables en el uso de la energía en los procesos técnicos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recuerdo de la sesión anterior y repaso de los conceptos clave.


• Planteamiento de la problemática: ¿Qué alternativas sustentables existen para el uso de la energía en los procesos técnicos?

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición del docente sobre distintas alternativas sustentables en el uso de la energía en los procesos técnicos.


• Actividad en grupos: Elaboración de propuestas de proyectos que incorporen alternativas sustentables en el uso de la energía en los procesos téc