Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
damina mariana martinez- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética en 3º de Secundaria
Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Objetivo (PDA): Analizar el actuar de partidos políticos, organizaciones, gobiernos y las servidoras y los servidores públicos, mediante el acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas, para exigir una gestión que proteja los datos personales de la ciudadanía y fortalezca la cultura de la legalidad en México.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Igualdad de género y de inclusión
Problema a abordar: Uso de la violencia y conflictos entre los alumnos como medio de convivencia.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y planteamiento del problema.
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se ha violado el derecho al acceso a la protección de datos personales y a la información en México.
- Sensibilización sobre la importancia de la transparencia y rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Desarrollo:
- Investigación en grupos sobre casos reales de violación de datos personales y falta de transparencia en México.
- Identificación de los actores involucrados y sus responsabilidades.
- Análisis de las consecuencias de estas violaciones en la ciudadanía y en la cultura de la legalidad.
Cierre:
- Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de exigir una gestión que proteja los datos personales y fortalezca la cultura de la legalidad.
- Tarea: Investigar y ejemplificar acciones con