Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Matemáticas - Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Objetivo: Explorar y construir desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, cilindros, pirámides y conos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de que los alumnos construyan desarrollos planos tridimensionales.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

1. Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de las figuras tridimensionales.


• Plantear la problemática y explicar que se buscarán soluciones a través de la construcción de desarrollos planos.


• Reflexionar sobre la importancia de las figuras tridimensionales en nuestra vida cotidiana.

2. Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Proporcionarles materiales como cartulinas, tijeras, pegamento, lápices de colores, reglas, etc.


• Darles diferentes figuras tridimensionales (cilindros, pirámides y conos) para que analicen sus propiedades y construyan su desarrollo plano.


• Acompañar y guiar a los alumnos durante el proceso de construcción.


• Fomentar la colaboración y la discusión entre los miembros de cada grupo.


• Promover el pensamiento crítico y el razonamiento lógico a través de preguntas y desafíos.

3. Cierre:

• Invitar a los grupos a exponer sus desarrollos planos de las figuras tridimensionales.


• Realizar una retroalimentación grupal en la que se destaquen los puntos fuertes y las áreas de mejora de cada trabajo.


• Reflexionar sobre lo aprendido y cómo se relaciona con la vida real.


• Plantear nuevas preguntas o