Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Poca noción de las características que debe cumplir un ensayo y desconocimiento de los géneros literarios y su función.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción a los géneros literarios y al ensayo.

Objetivo específico: Conocer los géneros literarios y sus características principales.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve introducción sobre los géneros literarios, explicando la importancia de conocerlos para la escritura de un ensayo.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los géneros literarios que los alumnos conocen y anotarlas en el pizarrón.


3. Presentar una breve definición y ejemplos de cada género literario (narrativo, lírico y dramático) utilizando ejemplos de obras literarias conocidas.


4. Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen el género literario de algunas obras cortas proporcionadas por el profesor.


5. Reflexionar sobre la importancia de conocer los géneros literarios para comprender y analizar adecuadamente las obras.

Sesión 2:
Título: Características del ensayo.

Objetivo específico: Comprender las características que debe cumplir un ensayo.

Actividades:

1. Repasar brevemente la definición de ensayo y su función.


2. Presentar las características principales de un ensayo (cl