Introducción al tema y reconocimiento de desigualdades de género en la vida cotidiana

Gonzalez Flores IrmaGraciela
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta en favor de la igualdad, con base en el reconocimiento y el respeto de la dignidad y los derechos de todas las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de desigualdades de género en la vida cotidiana (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos reconocerán las desigualdades de género en la vida cotidiana pasada y presente para argumentar en favor de la igualdad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente inicia la clase explicando el concepto de desigualdades de género y su importancia en la vida cotidiana. Se resalta la importancia de reconocer y respetar los derechos de todas las personas, independientemente de su género.

  2. Debate dirigido: Se propone una situación cotidiana en la que se evidencie una desigualdad de género (por ejemplo, la distribución de tareas domésticas) y se invita a los alumnos a expresar sus opiniones y argumentos sobre esta desigualdad.

  3. Análisis de imágenes y videos: El docente muestra imágenes y videos que muestren desigualdades de género en diferentes ámbitos de la sociedad (trabajo, educación, deportes, etc.), para fomentar la reflexión y el análisis crítico de los alumnos.

  4. Planteamiento del problema: Los alumnos identifican y describen situaciones de desigualdad de género en su entorno cercano y lo registran en una lluvia de ideas en el pizarrón.


Sesión 2: Causas y consecuencias de las desigualdades de género (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán las causas y consecuencias de las desigualdades de género en la vida cotidiana para argumentar en favor de la igualdad.


Actividades:



  1. Presentación de información: El docente presenta información sobre las causas y consecuencias de las desigualdades de género en la vida cotidiana. Se pueden usar recursos como infografías, textos o imágenes para facilitar l