Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Rosa Isela Medrano
Ubicación curricular
Contenido Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en el continente americano o en otros países del mundo, e identifica las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Objetivo:
- Analizar críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en el continente americano o en otros países del mundo.
- Identificar las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan del caso analizado.
- Proponer acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: explicar a los alumnos la importancia del cumplimiento de los derechos humanos y la existencia de casos actuales de discriminación, racismo y violencia en México y el mundo.
- Formación de equipos: dividir a los estudiantes en equipos de 4-5 integrantes.
- Planteamiento del problema: exponer a los alumnos el caso de discriminación, racismo o violencia que será analizado (por ejemplo, el caso del racismo en Estados Unidos).
- Investigación: asignar a cada equipo la tarea de investigar sobre el caso planteado, identificando las causas y consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan de él.
Sesión 2:
- Socialización de la investigación: cada equipo deberá exponer su investigación y compartir con el resto de la clase las causas y consecuencias identificadas.
- Discusión: promover un debate en el que se reflexione sobre las implicaciones de los actos de discriminación, racismo y violencia en la sociedad, fomentando el pensamiento crítico.
Sesión 3:
- Propuesta de acciones solidarias: en equipos, los alumnos deberán propone