Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo (PDA): Participar en un panel o debate en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica, a fin de consensuar propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés.


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes y vídeos relacionados con la violencia en las familias y la escuela.


• Discusión en grupo sobre las impresiones y emociones generadas por las imágenes y vídeos.


• Introducción de vocabulario relevante relacionado con el tema.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Explicación de los conceptos de comunicación asertiva y dialógica en inglés.


• Ejercicio de práctica: Realizar role-plays donde se simule una situación de comunicación asertiva y dialógica.


• Discusión en grupo sobre los beneficios de la comunicación asertiva y dialógica en la resolución de conflictos.

Sesión 3:

• Investigación en grupos sobre las estadísticas y consecuencias de la violencia en las familias y la escuela.


• Preparación de argumentos y propuestas de acción para el panel o debate en inglés.


• Enseñanza de vocabulario específico relacionado con el tema.

Sesión 4:

• Organización del panel o debate en inglés.


• Participación activa de los alumnos en el panel o debate, expresando sus argumentos y propuestas de acción.


• Medición del tiempo y moderación del panel o debate.

Fase 3: C