Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Asignatura: Español
Grado: 2º de Secundaria

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se trabajará en clase la lectura y escritura

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Motivación: Proyección de un video corto que muestre la importancia de la literatura en la sociedad.


• Planteamiento del problema a resolver: ¿Cómo podemos sensibilizar a nuestra comunidad sobre la relevancia social y cultural de la literatura?

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre diferentes formas de adaptar textos literarios a otros lenguajes (música, teatro, cine, etc.).


• Investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre diferentes creaciones literarias tradicionales y contemporáneas y su influencia en la sociedad.


• Puesta en común: Cada grupo presentará sus hallazgos y compartirá ejemplos de adaptaciones literarias a otros lenguajes.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la literatura en la sociedad y cómo puede ser adaptada y utilizada para sensibilizar a la comunidad.


• Establecimiento de los crite