Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo

NATALIA NOHEMI NUNEZ
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Presenta y difunde el tríptico con la comunidad escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo


Tema: El valor del maíz para la alimentación y la sociedad


Sesión 1:
Título: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia del maíz en nuestra sociedad


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del maíz en la alimentación y la sociedad, y motivarlos a investigar y crear conciencia sobre la prevención de algún problema relacionado.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se proyectarán imágenes y videos relacionados con el maíz y su importancia en la alimentación y la sociedad.

  2. Dinámica de reflexión: Se realizará una actividad en la que los alumnos tendrán que expresar oralmente o por escrito sus reflexiones sobre la importancia del maíz en su vida diaria.

  3. Asignación de tareas: Los alumnos deberán investigar sobre algún problema colectivo relacionado con el maíz y su prevención.


Sesión 2:
Título: Investigación sobre el problema seleccionado y elaboración del contenido del tríptico.


Objetivo de la sesión: Promover la investigación y el trabajo en equipo para recopilar información sobre el problema seleccionado y elaborar el contenido del tríptico informativo.


Actividades:



  1. Presentación de los problemas seleccionados: Los alumnos compartirán sus investigaciones sobre los problemas colectivos relacionados con el maíz.

  2. Organización de equipos: Los alumnos se dividirán en equipos y seleccionarán el problema que consideren más relevante para elaborar el tríptico.

  3. Investigación en equipo: Los equipos investigarán más a fondo sobre el problema seleccionado, buscando información y ejemplos que permitan concienciar a la