Introducción al tema - Reconocimiento de formas en el entorno

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Reconocimiento de formas en el entorno

Objetivo: Los alumnos identificarán y nombrarán diferentes formas geométricas presentes en el entorno.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una conversación sobre las formas geométricas y su presencia en el entorno.


2. Realizar una caminata por el aula y la escuela para identificar y nombrar diferentes formas (círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo, etc.).


3. Regresar al aula y realizar una actividad de recorte y pegado, donde los alumnos recortarán diferentes formas geométricas de revistas y las pegarán en una hoja.


4. Comentar y reflexionar sobre las formas encontradas y pegadas, destacando la presencia de patrones de repetición o crecimiento en las secuencias de formas.

Sesión 2: Observación y desplazamiento en el espacio

Objetivo: Los alumnos reconocerán diferentes puntos de observación y se desplazarán en el espacio para obtener diferentes perspectivas.

Actividades:

1. Introducir el concepto de diferentes puntos de observación y perspectivas en el espacio.


2. Realizar una actividad de juego de roles, donde los alumnos se desplacen por el aula y observen diferentes objetos desde distintos puntos de vista.


3. Comentar y reflexionar sobre las diferencias observadas, destacando la importancia de los distintos puntos de observación.


4. Realizar una actividad de dibujo, donde los alumnos dibujarán un objeto desde diferentes puntos de observación.

Sesión 3: Patrones de repetición y crecimiento

Objetivo: Los alumnos distinguirán y reproducirán patrones de repetición y crecimiento en una secuencia.

Actividades:

1. Introducir el concepto de patrones de repetición y crecimiento.


2. Mostrar diferen