Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Problema a atender en el desarrollo de la planeación: Desconocemos las técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Generar un debate y reflexión sobre la importancia de la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en la comunidad.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad que favorezcan la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:

• Presentación de diferentes técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad que promuevan la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.


• Realización de ejemplos prácticos de técnicas o procesos existentes en la comunidad que cumplan con esos criterios.


• Trabajo en grupos para identificar y analizar ejemplos de técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad que favorezcan la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados obtenidos en la sesión anterior.


• Análisis de los factores que inciden en la implementación de estas técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad.


• Trabajo en grupos para identificar los factores que pueden