Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo (PDA): Elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la restauración de la República y Porfiriato, incorporando la información necesaria para su comprensión puntual; identificar cambios y permanencias en ambos procesos y los puntos de inflexión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema transversal: Falta de interés en temas históricos importantes para comprender el desarrollo social de la actualidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.


• Presentación del problema transversal: "¿Por qué es importante estudiar y comprender los acontecimientos históricos para entender el desarrollo social actual?"


• Generación de una lluvia de ideas sobre la importancia de la historia en la comprensión del presente.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Presentación de los conceptos de "restauración de la República" y "Porfiriato".


• Lectura de un texto breve que sintetice los acontecimientos más importantes de cada periodo.


• Trabajo en grupos para elaborar una cronología con los hechos más relevantes de cada periodo.


• Debate en clase sobre los cambios y permanencias identificadas en ambos procesos.

Sesión 2:

• Revisión y discusión en clase de la cronología elaborada por cada grupo.


• Intercambio de opiniones y argumentos sobre los puntos de inflexión en la historia de México durante la restauración de la República y el Porfiriato.


• Análisis de las consecuencias de estos puntos de inflexión en el desarrollo social actual.

Sesión 3:

• Prese