Características del sonido y la luz

Plan de clase

Tema: Características del sonido y la luz

Objetivo: Indagar y describir los sonidos producidos en su entorno; experimentar con diversos objetos o instrumentos musicales, para identificar la fuente sonora y cómo se produce el sonido {golpear, rasgar o soplar).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no conocen el daño que causa exponerse a sonidos con alto volumen.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción (5 minutos): Presentar el tema y el objetivo de la clase. Motivar a los alumnos resaltando la importancia de conocer los sonidos que nos rodean y cómo se producen.

  
  



• Actividad 1: "Explorando los sonidos del entorno" (15 minutos): Los alumnos saldrán al patio de la escuela en grupos pequeños y deberán escuchar atentamente los sonidos que escuchan a su alrededor. Después, cada grupo compartirá los sonidos que identificaron y cómo creen que se producen.

  
  



• Actividad 2: "Experimentando con instrumentos musicales" (20 minutos): En parejas, los alumnos experimentarán con distintos instrumentos musicales, como maracas, tambores, flautas, etc. Deberán golpear, rasgar o soplar los instrumentos para producir sonidos y describir cómo se produce cada uno.

  
  



• Cierre (5 minutos): Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y destacar la importancia de conocer los sonidos que nos rodean y cómo se producen. Introducir el problema interdisciplinar de la clase siguiente.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción (5 minutos): Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior. Presentar el problema interdisciplinar: el daño que causa exponerse a sonidos con alto volumen.

  
  



• Actividad 1: "Investigando sobre el