Introducción al tema de circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Objetivo: Explorar y construir desarrollos planos de esferas para comprender los conceptos de circunferencia, círculo y esfera.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de agua, relacionando los conceptos de circunferencia, círculo y esfera con la medición de tanques de agua y su capacidad.

Sesión 1: Introducción al tema de circunferencia, círculo y esfera (50 minutos)

Inicio (10 minutos):

• Presentar el problema de la falta de agua y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se puede medir la capacidad de un tanque de agua.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar el concepto de circunferencia y círculo, mostrando ejemplos y propiedades.


• Realizar actividades prácticas para que los alumnos midan y calculen la circunferencia y el área de diferentes objetos circulares.

Cierre (10 minutos):

• Resumir los conceptos principales aprendidos.


• Plantear el reto de construir una maqueta de un tanque de agua y calcular su capacidad.

Sesión 2: Construcción de desarrollos planos de esferas (50 minutos)

Inicio (10 minutos):

• Recordar el problema de la falta de agua y su relación con los tanques.


• Presentar ejemplos de tanques de agua en diferentes formas y tamaños.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar el concepto de esfera y sus propiedades.


• Mostrar cómo se puede construir un desarrollo plano de una esfera.


• Realizar actividades prácticas para que los alumnos construyan desarrollos planos de esferas.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar sobre la importancia de comprender y calcular la capacidad de los tanques de agua.


• Plantear el desafío de calcular la capacidad de un tanque de agua esférico.

Sesi