Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Grado: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Exploración de los lenguajes artísticos

• Inicio (10 minutos): Se presentará a los alumnos una breve introducción a los lenguajes artísticos, explicando su importancia en la expresión de ideas y emociones. Se mostrarán diferentes obras de arte y se invitará a los alumnos a observar detenidamente y comentar lo que ven.

  
  



• Desarrollo (25 minutos): Se organizarán distintas estaciones de trabajo donde los alumnos podrán experimentar con distintos elementos de los lenguajes artísticos. Cada estación estará enfocada en un elemento específico, como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música o voces. Los alumnos podrán utilizar materiales como plastilina, crayones, pinceles, música y grabaciones de sonidos para crear sus propias producciones artísticas, ya sea individualmente o en grupos pequeños.

  
  



• Cierre (10 minutos): Se realizará una ronda de preguntas y respuestas para que los alumnos compartan sus experiencias y reflexiones sobre la actividad. Se enfatizará la importancia de combinar los diferentes elementos de los lenguajes artísticos para crear producciones creativas.

  
  

Problema interdisciplinar: Los alumnos de segundo grado no conocen los lenguajes artístico