Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo

Adriana Janet Peña
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en México, identificando las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo


Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y sensibilización


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de conocer y analizar casos de racismo, discriminación y violencia para promover el respeto y cumplimiento de los derechos humanos.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo y motivación: Se les dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará brevemente el tema que se abordará en las siguientes sesiones.

    • Pregunta guía: ¿Alguna vez han escuchado hablar de casos de racismo, discriminación o violencia en México o en el mundo? ¿Qué saben sobre estos temas?



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Actividad 1: Proyección de un video o presentación sobre casos actuales de racismo, discriminación y violencia en México y el mundo. Se mostrarán ejemplos concretos para generar empatía en los alumnos.

    • Actividad 2: Debate grupal. Los alumnos compartirán sus impresiones y reflexiones sobre los casos presentados y sus posibles consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Actividad 3: Reflexión individual por escrito. Los estudiantes escribirán en su cuaderno una reflexión sobre lo aprendido en la sesión y cómo consideran que estos casos afectan a las personas y a la sociedad en general.




Sesión 2 (45 minutos): Análisis crítico de un caso de racismo, discriminación o violencia en México


Objetivo de la sesión: Analizar un caso específico de racismo, discriminación o violencia en México, identificando las causas y las consecuencia