La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Gabriela Luna- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Nivel educativo: Secundaria 3º
Asignatura: Español
Objetivo: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Se integrarán actividades relacionadas con el desarrollo de habilidades para la expresión de textos escritos.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1 - Inicio:
Presentación del tema: El docente iniciará la clase explicando a los alumnos la importancia de la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria. Se mostrarán ejemplos de diferentes variantes lingüísticas y se fomentará la reflexión sobre la riqueza cultural que representan. Se realizará una lluvia de ideas sobre las lenguas habladas en la comunidad y se establecerá una conexión con el problema de la falta de habilidades para la expresión de textos escritos.
Actividad introductoria: Los alumnos realizarán una actividad en la que tendrán que entrevistar a un familiar o vecino que hable una lengua diferente al español como lengua materna. Deberán preguntar sobre el uso de esa lengua en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Fase 2 - Desarrollo:
Investigación y análisis: Los alumnos, en grupos, realizarán una investigación sobre las diferentes variantes lingüísticas de la lengua española y cómo se utilizan en la comunicación familiar, escolar y comunitaria. Deberán recopilar ejemplos de expresiones y palabras propias de cada variante lingüística.
Exposición y debate: Cada grupo presentará sus hallazgos an