Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: El agua y su importancia

Grado: Secundaria 2º

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Problemática a atender: ¿Qué les preocupa?, ¿qué quisieran cambiar o sobre qué más quisieran saber sobre el agua?

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: importancia del agua en nuestras vidas y su relación con la salud y el bienestar.


• Pregunta disparadora: ¿Qué les preocupa o les gustaría cambiar sobre el agua en su entorno?


• Registro de ideas en una lluvia de ideas en el pizarrón.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes problemáticas relacionadas con el agua: falta de acceso, contaminación, desperdicio, etc.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de una problemática a cada grupo.


• Investigación en línea y en libros sobre la problemática asignada.


• Identificación de posibles alternativas de solución y planificación de acciones.

Cierre:

• Socialización de las problemáticas elegidas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de planificar y organizar acciones para resolver problemas.


• Tarea: investigación adicional sobre la importancia del agua en otras culturas.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea: compartir información sobre la importancia del agua en diferentes culturas.


• Pregunta disparadora: ¿Qué más les gustaría saber sobre el agua?


• Registro de ideas en una llu