Funciones

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Tema: Funciones

Objetivo: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Problemáticas sobre Violencia y Acoso

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema de funciones.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas que pueden modelarse mediante funciones.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de función y sus elementos: dominio, codominio, variable independiente y variable dependiente.


• Ejemplos de funciones lineales y no lineales.


• Análisis de situaciones problemáticas relacionadas con la violencia y el acoso que pueden modelarse como funciones.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de comprender y relacionar las variaciones en situaciones cotidianas.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de situaciones que puedan modelarse como funciones.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Discusión en grupos pequeños de los ejemplos de situaciones traídos por los alumnos.

Desarrollo:

• Presentación de la representación tabular y gráfica de una función.


• Análisis de ejemplos de funciones lineales y no lineales representadas en tablas y gráficas.


• Trabajo en grupos para crear tablas y gráficas que representen algunas situaciones traídas por los alumnos.

Cierre:

• Presentación y análisis en grupo de las tablas y gráficas creadas.


• Reflexión sobre cómo la representación