Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Evaluar los beneficios y riesgos a la salud y al medio ambiente, de ácidos y bases, en diversos ámbitos a través del pensamiento crítico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: No saben investigar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio de la clase anterior.


• Presentación del tema: Propiedades de ácidos y bases.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben sobre el tema.

Desarrollo:

• Repartición de material de apoyo (libro de texto, hojas de trabajo, etc.).


• Explicación teórica sobre las propiedades de ácidos y bases.


• Realización de ejemplos prácticos para ejemplificar las propiedades.


• Realización de una actividad práctica en grupos pequeños: los alumnos deberán identificar sustancias ácidas y básicas en su entorno.

Cierre:

• Puesta en común de las respuestas de los grupos.


• Reflexión sobre los beneficios y riesgos a la salud y al medio ambiente de las sustancias ácidas y básicas identificadas.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán investigar sobre una sustancia ácida o básica y su impacto en la salud o el medio ambiente.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Preguntas de reflexión sobre los beneficios y riesgos a la salud y al medio ambiente de las sustancias investigadas.

Desarrollo:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Análisis y