Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 1º

Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Objetivo (PDA): Apreciar la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problema central: Problemas de drogadicción

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por democracia y qué instituciones conocen relacionadas con este tema.


• Plantear el problema central: Problemas de drogadicción.

Fase de desarrollo:

• Realizar una investigación en grupos sobre las instituciones y organizaciones que existen en la sociedad para abordar el problema de la drogadicción.


• Cada grupo elegirá una institución u organización y deberá investigar sobre su función, cómo se relacionan con la participación y representación ciudadana, y qué mecanismos utilizan para fortalecer la vida democrática.


• Los grupos deberán preparar una presentación para compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.

Fase de cierre:

• Cada grupo compartirá sus hallazgos sobre la institución u organización que investigaron.


• Se abrirá un espacio de reflexión y debate sobre la importancia de estas instituciones y organizaciones en el fortalecimiento de la vida democrática.


• Se realizará una síntesis de los conceptos clave trabajados en la sesión.

Sesión 2:

Fase de