Introducción al tema - 45 minutos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos

Objetivo: Los alumnos podrán decir la serie numérica en orden y ampliar su rango de conteo.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
   b. Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno diga su nombre y cuente hasta un número determinado (por ejemplo, hasta 10).
   c. Hacer preguntas de reflexión como: ¿Qué relación hay entre los números y nuestro entorno? ¿Dónde podemos encontrar números en nuestra vida diaria?

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Presentar una serie de imágenes relacionadas con el entorno de los alumnos (por ejemplo, alimentos, animales, objetos cotidianos, etc.).
   b. Pedir a los alumnos que identifiquen la cantidad de elementos en cada imagen y que cuenten en voz alta.
   c. Realizar una actividad de conteo físico en la que los alumnos se muevan por el salón y cuenten los objetos que encuentren en diferentes áreas.
   d. Hacer preguntas de reflexión como: ¿Cuántos objetos encontraron en total? ¿Cómo podemos representar esos números visualmente?

   
   



3. Cierre (5 minutos):
   a. Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.
   b. Repasar el objetivo de la clase y recordar a los alumnos que en la siguiente sesión continuarán trabajando en el tema de los números.

   
   

Sesión 2: Aplicación de los saberes numéricos - 45 minutos

Objetivo: Los alumnos podrán aplicar los saberes numéricos para resolver situaciones del entorno.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y recordatorio del tema trabajado en la sesión anterior.
   b. Presentar una situación problemática relacionada con el conteo de objetos en el entorno de los alumnos (por ejemplo, r