La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación, enfocándose en la expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


• Presentación del problema: Plantear el problema central que deberán resolver los alumnos durante la secuencia didáctica: buscar en diferentes fuentes información sobre las primeras expediciones que realizó Cristóbal Colón para América.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de Cristóbal Colón y su expedición. Registrar las respuestas en el pizarrón.


• Actividad principal: Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un aspecto específico de la expedición de Cristóbal Colón (motivaciones, rutas, consecuencias, etc.). Cada equipo deberá buscar información en diferentes fuentes y preparar una presentación para compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentación de los equipos: Cada equipo deberá presentar la información que han encontrado sobre su aspecto específico de la expedición de Cristóbal Colón.


• Debate y discusión: Fomentar un debate entre los equipos para que compartan y discutan sus hallazgos. Promover preguntas críticas sobre las intenciones y consecuencias de la expedición.


• Actividad principal: Proponer una actividad de escritura en la que los alumnos elaboren conclusiones individuales sobre la importancia y los impactos de la expedición