Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Interactuar con distintas personas en situaciones diversas, y establecer acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos no conocen mucho sobre cómo trabajan las hormigas, además de que les cuesta trabajar de manera colaborativa con sus compañeros.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: "La importancia de trabajar en equipo y aceptar la diversidad".


• Realización de una dinámica de integración en la que los alumnos se conozcan y compartan información sobre sí mismos.


• Lectura de un cuento sobre la importancia del trabajo en equipo y la aceptación de la diversidad.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos aprender sobre las hormigas y mejorar nuestra capacidad de trabajar en equipo?".


• Organización de equipos de trabajo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación sobre las hormigas: los equipos buscarán información en libros, internet u otras fuentes para conocer cómo trabajan las hormigas.


• Análisis y discusión en equipo sobre la información encontrada.


• Elaboración de un póster o presentación digital para compartir los hallazgos sobre las hormigas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de los pósters o presentaciones sobre las hormigas.


• Debate en clase sobre la importancia de trabajar en equipo y cómo podemos aplicar lo aprendido de las hormigas en nuestra vida diaria.


• Realización de actividades cooperativas en equipo para practicar la colaboración y la ac