Uso correcto de las redes sociales

Plan de clase

Planificación de clase para Tecnología: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Uso correcto de las redes sociales
Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados en el uso de redes sociales.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Uso correcto de las redes sociales y su impacto en la sociedad.


• Reflexión inicial: ¿Qué problemas identifican en el uso de las redes sociales?


• Actividad de lluvia de ideas: Los estudiantes comparten sus opiniones sobre los problemas identificados.

Desarrollo:

• Presentación de conceptos clave: Pensamiento estratégico y creativo, resolución de problemas.


• Análisis de casos: Los estudiantes analizarán casos de mal uso de las redes sociales y discutirán posibles soluciones.


• Trabajo en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos para identificar un problema específico relacionado con el uso de las redes sociales y proponer una solución.

Cierre:

• Presentación de las soluciones propuestas por cada grupo.


• Reflexión final: ¿Qué habilidades de pensamiento estratégico y creativo se utilizaron en la resolución de problemas?


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar ejemplos de buenas prácticas en el uso de las redes sociales.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de buenas prácticas en el uso de las redes sociales.


• Reflexión inicial: ¿Qué podemos aprender de estas buenas prácticas?

Desarrollo:

• Trabajo en g