Textos de divulgación científica

Plan de clase

Tema: Textos de divulgación científica

Objetivo (PDA): Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinaria: Mal manejo de residuos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Actividad de brainstorming: los alumnos deberán mencionar ejemplos de textos de divulgación científica que conozcan.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de los textos de divulgación científica para el conocimiento y concientización de la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación de las características de los textos de divulgación científica: lenguaje claro y accesible, uso de ejemplos y datos científicos, etc.


• Actividad de lectura y análisis de textos de divulgación científica relacionados con el mal manejo de residuos.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la divulgación científica para abordar el problema del mal manejo de residuos.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de elaborar textos de divulgación científica para informar y concientizar sobre el problema del mal manejo de residuos.


• Tarea: investigar y seleccionar información relevante sobre el mal manejo de residuos para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de la importancia de la divulgación científica para abordar el mal manejo de residuos.


• Presentación de la información recopilada sobre el mal manejo de residuos por parte de los alumnos.


• Actividad de reflexión en grupo sobre cómo elaborar un texto de divulgación científica efectivo.

Desarrollo:

• Explicación de las pautas par