Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo: El alumno usará intencionalmente características y funciones de algunos géneros artísticos para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las características de la comunidad y la importancia de los vínculos.


• Reflexionar sobre la importancia de expresar las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través del arte.


• Presentar ejemplos de obras de arte que simbolizan los vínculos con la comunidad.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo.


• Cada equipo seleccionará una experiencia familiar, escolar o comunitaria que sea significativa para ellos.


• Los alumnos deben investigar y recopilar información sobre la experiencia seleccionada, incluyendo fotografías, testimonios u otros recursos que consideren relevantes.


• Realizar un bosquejo de la obra de arte que representará los vínculos con la comunidad.


• Discutir y recibir retroalimentación del profesor y compañeros.

Cierre:

• Cada equipo presentará su bosquejo a la clase y explicará qué elementos representan los vínculos con la comunidad.


• Reflexionar sobre la importancia de trabajar en equipo y compartir ideas.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar el objetivo