Introducción al tema y exploración de objetos
ROSA YAZMIN BADILLO
Ubicación curricular
Contenido Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y manipula objetos a su alcance para explorar sus características y experimentar con ellos, siguiendo normas de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Plan de clase: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región
Objetivo: Observar y manipular objetos a su alcance para explorar sus características y experimentar con ellos, siguiendo normas de seguridad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de objetos
- Presentar el tema a los alumnos y explicar que van a aprender sobre la clasificación y experimentación con objetos del entorno.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes objetos que pueden encontrar en su comunidad o región.
- Proporcionar a los alumnos una variedad de objetos y permitirles explorar y manipularlos.
- Fomentar la observación de las características de los objetos y cómo se pueden utilizar de manera segura.
Sesión 2: Clasificación de objetos por características
- Retomar la sesión anterior y recordar las características de los objetos observados.
- Presentar diferentes criterios de clasificación, como color, forma, tamaño, material, etc.
- Proporcionar a los alumnos una selección de objetos y pedirles que los clasifiquen según los criterios mencionados.
- Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.
Sesión 3: Experimentación con objetos
- Continuar con la clasificación de objetos, pero esta vez, promover la experimentación con los mismos.
- Proponer diferentes retos o actividades que requieran el uso de los objetos de formas diferentes.
- Fomentar la creatividad y la resolución de problemas a través de la experimentación.
Sesión 4: Normas de convivencia y seguridad
- Abordar el problema de los alumnos para seguir y cumplir con las normas de convivencia