"Descubriendo el arte y la cultura: Manifestaciones artísticas de México y del mundo"

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Descubriendo el arte y la cultura: Manifestaciones artísticas de México y del mundo"

Objetivo de la secuencia didáctica (PDA): Explorar manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes, e identificar sus elementos, para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística, que amplíen las concepciones de ser y estar en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar el tema central: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia del arte y la cultura en su vida diaria.


• Plantear el problema a resolver: ¿Cómo podemos interpretar y valorar las manifestaciones artísticas de México y del mundo?

Actividad 2: Investigación en grupo (30 minutos)

• Formar grupos de 4 o 5 alumnos.


• Cada grupo recibirá el nombre de un país y deberá investigar sobre las manifestaciones artísticas más representativas de ese lugar.


• Proporcionar recursos como libros, internet o material audiovisual para que los alumnos realicen su investigación.


• Cada grupo deberá identificar los elementos más destacados de las manifestaciones artísticas de su país asignado.

Actividad 3: Puesta en común y debate (5 minutos)

• Cada grupo compartirá con el resto de la clase los resultados de su investigación.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre las diferencias y similitudes entre las manifestaciones artísticas de los diferentes países.

Sesión 2:

Actividad 1: Lectura y comprensión de textos (10 minutos)

• Proporcionar a l