Introducción al conteo y reconocimiento de números

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al conteo y reconocimiento de números

• Presentación del tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno.


• Motivación: Realizar una actividad de conteo en grupo con objetos del entorno (como lápices, juguetes, etc.).


• Introducción a los números del 1 al 10: Mostrar tarjetas con números y pedir a los alumnos que los identifiquen y los digan en voz alta.


• Actividades prácticas:
  
  
  1. Juego de reconocimiento de números: Colocar diferentes tarjetas con números en el suelo y los alumnos deben ir saltando sobre ellos en orden.
  
  
  2. Canción de los números: Cantar una canción que repase los números del 1 al 10.
  
  
  
  


• Evaluación formativa: Observación del desempeño de los alumnos durante las actividades prácticas.

Sesión 2: Ampliando el rango de conteo

• Repaso de los números del 1 al 10.


• Introducción a los números del 11 al 20: Mostrar tarjetas con números y pedir a los alumnos que los identifiquen y los digan en voz alta.


• Actividades prácticas:
  
  
  1. Juego de conteo con objetos: Colocar diferentes grupos de objetos y los alumnos deben contarlos en voz alta.
  
  
  2. Ordenando números: Colocar tarjetas con números mezclados y los alumnos deben ponerlos en orden.
  
  
  
  


• Evaluación formativa: Observación del desempeño de los alumnos durante las actividades prácticas.

Sesión 3: Conteo en diferentes contextos socioculturales

• Repaso de los números del 1 al 20.


• Presentación de diferentes situaciones donde se necesita contar objetos en el entorno (como alimentos en un mercado, juguetes en un parque, etc.).


• Actividades prácticas:
  
  
  1. Juego de identificar objetos: Mostrar imágenes de diferentes entornos y los alumnos deben identi