Entendimiento mutuo en la escuela

Valeria Turijan
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Entendimiento mutuo en la escuela
Objetivo (PDA): Compartir ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.


Sesión 1 (45 minutos)



  • Introducción al tema: Explicar a los alumnos que durante las próximas sesiones vamos a aprender sobre la importancia de entender y escuchar a los demás en la escuela.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan ejemplos de situaciones en las que han tenido que escuchar a sus compañeros.

  • Reflexión: Preguntar a los alumnos por qué creen que es importante escuchar a los demás y cómo se sienten cuando son escuchados.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Presentación de casos: Leer a los alumnos casos ficticios de conflictos que pueden surgir en la escuela y discutir en grupos pequeños posibles soluciones.

  • Debate: Promover un debate en el que los alumnos defiendan diferentes puntos de vista sobre la mejor forma de resolver los conflictos presentados.

  • Reflexión: Preguntar a los alumnos qué han aprendido sobre la importancia de escuchar a los demás en la resolución de conflictos.


Sesión 3 (45 minutos)



  • Juego de roles: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles roles de diferentes personajes que pueden estar involucrados en un conflicto escolar. Los alumnos deberán representar la situación y buscar una solución dialogando y escuchándose entre ellos.

  • Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al tener que representar a otro personaje y si esto les ayudó a comprender mejor la importancia de entender y escuchar a los demás.


Sesión 4 (45 minutos)



  • Actividad práctica: Organizar a los alumnos en parejas y pedirles que compartan una experiencia perso