El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º en la asignatura de Inglés

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

PDA (Propósito de aprendizaje): Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Falta de seguridad vial

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Evaluación de la presentación de la campaña en inglés (rubrica de evaluación)


2. Autoevaluación de la participación en la campaña (cuestionario de reflexión)

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Realizar una actividad de activación de conocimientos previos, donde los alumnos compartan situaciones de la comunidad donde se requiere el uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas.


• Plantear la problemática a atender de manera interdisciplinar: Falta de seguridad vial.

Desarrollo:

• Presentar el objetivo de aprendizaje (PDA): Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.


• Explicar los pasos para llevar a cabo una campaña y cómo se relaciona con el uso del inglés.


• Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre la falta de seguridad vial en la comunidad y posibles soluciones.


• Brindar recursos y guiar la investigación de los grupos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia del uso del inglés para abordar problemáticas de l