El reto del cambio climático
MANUEL FRANCISCO VALDEZ
Ubicación curricular
Contenido El reto del cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza de manera crítica los cambios ocurridos en el clima, sus causas y consecuencias en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: El reto del cambio climático
Tema: El reto del cambio climático
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Indaga y analiza de manera crítica los cambios ocurridos en el clima, sus causas y consecuencias en México y el mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de APATÍA
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentar el tema del cambio climático y su importancia.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del cambio climático.
- Generar una lista de preguntas sobre el tema.
Fase de desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
- Asignar a cada grupo una pregunta relacionada con el cambio climático.
- Los grupos deberán investigar y buscar información sobre su pregunta.
- Los alumnos deberán analizar la información recopilada y elaborar una breve presentación sobre su pregunta.
Fase de cierre:
- Cada grupo deberá presentar su pregunta y compartir la información que encontraron.
- Fomentar la reflexión sobre la importancia del cambio climático y sus consecuencias.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: buscar ejemplos de acciones que puedan realizar para combatir el cambio climático.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
- Recordar la tarea asignada para esta sesión.
Fase de desarrollo:
- Los alumnos deberán compartir los ejemplos de acciones para combatir el cambio climático que encontraron.
- En grupos, deberán discutir y seleccionar las acciones más viables y efectivas.
- Cada grupo deberá elaborar una propuesta de acción concreta.
Fase de cierre:
- Los gru