Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Objetivo: Participar en actividades y proyectos en el entorno escolar y social, aplicando mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Falta de consenso.

Sesión 1 (50 minutos)

Fase de inicio:

• Presentación del tema: "Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática".


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con el tema.


• Actividad de motivación: Pedir a los alumnos que identifiquen una problemática en su comunidad y la anoten en un papel.

Fase de desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo (5-6 alumnos por equipo) y asignación de una problemática anotada por los alumnos.


• Investigación y análisis de la problemática: Los equipos deberán investigar a fondo sobre la problemática asignada, identificando sus causas, consecuencias y posibles soluciones.


• Identificación de mecanismos de participación democrática: Los equipos deberán buscar y analizar diferentes mecanismos de participación democrática que puedan aplicarse para abordar la problemática.


• Diseño de un proyecto: Los equipos deberán diseñar un proyecto para abordar la problemática, teniendo en cuenta los mecanismos de participación democrática identificados.

Fase de cierre:

• Presentación de los proyectos: Cada equipo deberá presentar su proyecto al resto de la clase, explicando detalladamente cómo se aborda la problemática y qué mecanismos de participación democrática se utilizarán.


• Reflexión y debate: Se abrirá un espacio para