Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Roberto Gama
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento lúdico, estratégico y creativo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora las estrategias de juego que utiliza ante distintas condiciones que se presentan, para reestructurarlas e incrementar su efectividad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo


Objetivo: Valora las estrategias de juego que utiliza ante distintas condiciones que se presentan, para reestructurarlas e incrementar su efectividad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar: Desconocimiento de finanzas ¿Qué importancia tiene conocer de finanzas?


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y ambientación del espacio.

  • Presentación del tema "Pensamiento lúdico, estratégico y creativo".

  • Planteamiento de la problemática interdisciplinar.


Desarrollo:



  • Breve explicación sobre el pensamiento lúdico, estratégico y creativo.

  • Actividad de juego estratégico en equipos, donde se les brinden distintas condiciones y se les anime a utilizar diferentes estrategias.

  • Reflexión en grupo sobre las estrategias utilizadas y su efectividad.


Cierre:



  • Recapitulación de lo aprendido.

  • Reflexión individual sobre la importancia del pensamiento lúdico, estratégico y creativo.

  • Tarea: Investigar sobre la importancia de conocer finanzas y cómo puede impactar en la vida diaria.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión de la tarea.

  • Retroalimentación sobre la importancia de conocer finanzas.


Desarrollo:



  • Explicación sobre conceptos básicos de finanzas.

  • Actividad de juego donde se debe utilizar el pensamiento lúdico, estratégico y creativo para resolver situaciones financieras.

  • Reflexión en grupo sobre las estrategias utilizadas y su efectividad en el juego financiero.


Cierre:



  • Recapitulación de lo aprendido.

  • Reflexión individual sobre la importancia de conocer finanzas desde una perspectiva lúdica.

  • Tarea: Elaborar un pequeño presup