Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad escolar.

Alexia Miranda
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recrea y comparte un evento de la escuela con viñetas constituidas por dibujo y texto, cuidando el orden temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad escolar.


Objetivo: Recrear y compartir un evento de la escuela con viñetas constituidas por dibujo y texto, cuidando el orden temporal y causal.


Metodología: Proyecto comunitario.


Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la lectura y escritura.


Enfoque de interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Duración 45 minutos.



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo y motivación: Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias en eventos de la escuela.

    • Pregunta disparadora: ¿Qué eventos relevantes han tenido lugar en nuestra escuela?



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Lectura de un evento relevante de la escuela: Leer en voz alta un evento pasado y destacar sus características importantes.

    • Discusión en grupo: Comentar sobre el evento leído y su importancia para la comunidad escolar.

    • Brainstorming: Pedir a los alumnos que mencionen otros eventos relevantes que hayan tenido lugar en la escuela.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Explicación de la tarea: Cada alumno deberá recrear y compartir un evento de la escuela mediante viñetas constituidas por dibujo y texto, cuidando el orden temporal y causal.

    • Asignación de recursos: Entregar hojas de papel y materiales de dibujo.




Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de viñeta:



    • Uso adecuado de dibujos y textos.

    • Orden temporal y causal.

    • Creatividad en la narración.

    • Coherencia y cohesión en la historia.



  2. Lista de cotejo de participación:



    • Participación activa en la discusión del evento relevante.

    • Contribución en el brainstormin